一般来说，孩子向家长道歉的时候多，而家长向孩子道歉的时候却少之又少。是家长对孩子没有做过错事、说过错话吗？显然不是。不道歉往往是因为我们容易宽以律己、严以待人，尤其面对孩子时更是放不下家长的架子，害怕丢了家长的权威。
一天中午，孩子拿着试卷兴冲冲地跑进家：“妈妈，语文考试我得了100分！”我没有马上回应，过了一会儿还不屑地问了一句：“不会是抄的同桌的吧？”“真是的，考砸了挨批，考好了还是挨骂。”孩子嘟嘟囔囔地回到卧室，一扫刚进家门时的兴高采烈、手舞足蹈，竟然趴在床上哭了，哭得很伤心。
孩子的抽泣让我感觉有点儿心疼。不过我还是有点不太相信他的单元测试能考满分。从作业情况看，这一单元孩子学得并不令人满意。特别是阅读理解部分，不认真读题，不认真思考，下笔就写，出错比较多。“哭什么？！”我吼道，“回学校我问问你的老师，这次考试成绩是不是真实的！”孩子哭得更凶了：“你冤枉人！你冤枉人！”孩子情绪激动，发泄着一肚子的不满。
回到学校，我仔细询问了老师这次考试的情况。老师说孩子近来表现很好，上课认真听课，积极回答问题，不明白的地方问同学问老师。这次考满分是他刻苦学习的结果，应该得到鼓励，不应该怀疑孩子的学习能力。
我无言以对。我也是一名老师，怎么对自己的孩子如此不相信呢？孩子也有自尊心，甚至比成人的自尊心更脆弱，一旦受到伤害，极易造成自卑。如果走不出来，会影响今后他对生活、对他人的态度。我怎样才能弥补过失、给孩子继续进步的信心呢？
下午回到家里，我热情“接待”了孩子，说了我对他学习情况的分析和担忧，说了自己不该质疑、误解他。我由心而发的内疚和道歉换回了孩子的笑容，后来我们偶尔出现小问题、小摩擦或矛盾，都能坐下来相互检讨、相互批评。良好的家庭关系，给孩子营造了宽松快乐的学习环境，孩子的学习一直比较稳定。
主动向孩子道歉，是解开心结、化解误会的“金钥匙”，能使孩子走出情绪低谷，重新变得快乐起来。道歉不仅不会让我们失去家长的权威，反而会赢得孩子的敬重和信任。
愿每个家长都反思自己是否欠孩子一声道歉，让孩子都在被尊重的环境下长大，让孩子从亲子关系中学会尊重自己，也尊重别人。
（作者单位：山东省莱芜市陈毅中学）
《中国教育报》2017年12月20日第10版
