班主任工作计划

班主任如何与家长沟通

班主任如何与家长沟通起沟通就不由让我想起一句郭东林的广告词，一句话的事，一句话能成事，一句话能坏事，你心里放阳光一点好不

2019-01-30 15:13类目：班主任计划

浅谈班主任的表扬语言艺术

浅谈班主任的表扬语言艺术著名特级教师王兰说过:不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。可见，表扬是对学生思想行为

2019-01-30 15:12类目：班主任计划

班主任工作是撒播爱心的艺术

班主任工作是撒播爱心的艺术班主任工作错综复杂，不仅要求班主任要具备高素质的综合能力，更要求班主任要捧着一颗火热的心去工作

2019-01-30 15:12类目：班主任计划

班主任必须具备的三种精神

班主任必须具备的三种精神古人云：师者，传道，授业，解惑者也。社会的发展赋予教师伟大的历史史命，成为了传授文化知识的人。当

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

班主任管理艺术

班主任管理艺术班主任，职务是学校最小的官，操心是学校最多的人，压力是学校最大的岗。如何让班主任在管理班级的工作中，融入一

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

班主任与学生谈话的技巧

班主任与学生谈话的技巧做班主任，当学生和你顶撞，当学生跟你冲突，而且，与其谈话时犹如对牛弹琴，学生在暗地里阳奉阴违，大事

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

树立和保持班主任权威“四招”

树立和保持班主任权威四招1.以德立威，严以律已俗话说德可以服众，威可以慑顽有高尚品德的人本身就有令人折服的人格魅力。所以要

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

班主任用“四爱”法则去管理学生

班主任用四爱法则去管理学生现在的学生十分懒。现在的学生如海绵一样，你按住，他就多浸点，不按住，一点也浸不进。现在的学生，

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

班主任要善于理“短”

班主任要善于理短再优秀的班主任都会有短。这里的短，是指班主任自身能力、素质等方面所存在的弱项和缺陷。班主任能否正确看待自

2019-01-30 15:11类目：班主任计划

班主任与学生有效沟通技巧

班主任与学生有效沟通技巧人与人交往，沟通是桥梁。师生之间的有效沟通是班主任管理好班级的基础，而在沟通中注意尊重学生、爱护

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任表扬学生的艺术

班主任表扬学生的艺术作为一名班主任，对于班上学生好的行为，突出的表现都应该会有一定的表扬，进而更加促进学生的动力。然而怎

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

感悟班主任表扬用语

感悟班主任表扬用语表扬是班主任利用语言对学生积极向上的思想行为进行肯定的过程。班主任在对学生进行表扬时，要正确地选择和运

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任管理技巧与艺术

班主任管理技巧与艺术班主任是学校教育中一个非常重要的角色，每天都要和学生打交道，每天都要面对不同情况、不同特点、不同个性

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任偶发事件处理艺术

班主任偶发事件处理艺术偶发事件是指在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速作出反应，加以特殊处理的事件

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任处理某些突发事件可以“缓一步”

班主任处理某些突发事件可以缓一步2008年校运会接近尾声时，我班利用班费买的一瓶备用红花油不翼而飞。眼里揉不得半粒沙子的我大

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

师爱是船，责任是帆

师爱是船，责任是帆冰心曾说过：情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。作为一名老师，我们用爱，浇灌着祖国的花

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

师爱,班主任工作永恒的主题

师爱,班主任工作永恒的主题师爱是班主任工作永恒的主题。教书育人不能没有爱，爱的教育不能没有艺术和教育的智慧，只有融入教育

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任应该“夸夸”其谈

班主任应该夸夸其谈第一次从事初中班主任工作，不仅细、小、繁、杂，而且初中的孩子个个古灵精怪，感觉工作起来有点辛苦。如何轻

2019-01-30 15:10类目：班主任计划

班主任要做好“领头羊”不做“牧羊人”

班主任要做好领头羊不做牧羊人班级管理的每一个环节必须依照民主的程序和要求，充分体现大多数学生的意志和要求，调动大多数学生

2019-01-30 15:09类目：班主任计划

班主任如何做好中途接班工作

班主任如何做好中途接班工作新学年开始，常因种种原因，中途去接其他班主任的班级，这对于新任班主任而言，的确是一个考验。半途

2019-01-30 15:09类目：班主任计划

班主任计划

班主任如何与家长沟通

浅谈班主任的表扬语言艺术

班主任工作是撒播爱心的艺术

班主任必须具备的三种精神

班主任管理艺术

班主任与学生谈话的技巧

树立和保持班主任权威“四招”

班主任用“四爱”法则去管理学生

班主任要善于理“短”

班主任与学生有效沟通技巧

班主任表扬学生的艺术

感悟班主任表扬用语

班主任管理技巧与艺术

班主任偶发事件处理艺术

班主任处理某些突发事件可以“缓一步”

师爱是船，责任是帆

师爱,班主任工作永恒的主题

班主任应该“夸夸”其谈

班主任要做好“领头羊”不做“牧羊人”

班主任如何做好中途接班工作

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