第六册语文教学计划
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 126.0pt" align=center>2000学年度第二学期
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 126.0pt" align=center>《语文》第六册教学计划
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center; tab-stops: 126.0pt" align=center> 王蓉芳
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 126.0pt">班级情况简析：
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%"> 班级人数
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%; TEXT-ALIGN: center" align=center>57
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">上学期合格率
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%; TEXT-ALIGN: center" align=center>100%
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">上学期优秀率
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%"> 本学期合格率指标
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%; TEXT-ALIGN: center" align=center>100%
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">本学期优秀率指标
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%"> 上 期 差 生 率
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">本 期 转 化 率
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 102%">
通过语言文字的训练，使学生了解了中华民族悠久的文化传统，更加热爱祖国、热爱家乡，养成了勤奋学习，遵守纪律、尊敬老师，团结友爱的好品德。初步知道了事物是发展变化的，实践出真知，
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 102%">本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步加强教育。
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">全册教材简析：
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">本册教材听说读写能力训练的序列如下表：
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>单元
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>阅读训练
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>习作训练
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>听说训练
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>一
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">查字典，选择恰当的意思
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">看多幅图，写一段通顺的话
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">记住要点，按顺序复述故事
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>二
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">根据词语意思，读准多音字
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">观察制作过程，写一段连贯的话
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>三
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">懂得用总起分述句子写一段话的方法
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">围绕总起句写一段话
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">听一段话，听出说话中的错误
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>四
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">读日记，了解日记的特点
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">写日记
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>五
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">预习课文，提出不懂的问题
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">用总分句子写一段话（一）
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">听广播，说出主要内容
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>六
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">懂得用并列句子写一段话的方法
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">用并列句子写一段话
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>七
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">读出句子的语气
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">用总创始句子写一段话（二）
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">说一段放大 ，叙述自己的见闻
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center>八
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">说说一段话（自然段）的意思
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">根据见闻写一段连贯通顺的话
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normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">本册教材的思想政治教育，分散在各个单元的听说读写训练中进行。有的单元有相对集中的中心，如第一单元了解社会主义建设的成就；第二单元是遵守纪律的教育；第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活；第六单元热爱祖国的大好河山；第七单元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元，着重进行某一方面的语文能力训练，每篇课文体现的思想品德教育内容不相同，也是一种类型。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">本册教学总的目的要求：
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 27pt">1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字256个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音，，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下，从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 27pt">2、会读写460个左右的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 27pt">3、铅笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字，初步掌握基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 27pt">4、能集中注意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误；初步学会听懂别人讲述的事和儿童广播，能复述主要内容；能说一段话叙述自己看到的事。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">6、能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24.75pt">通过语言文字的训练，使学生了解祖国社会主义建设特别是改革开放以来的伟大成就，知道我们今天的幸福生活是革命先烈流血换来的，培养热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想感情；学习革命导师和英雄模范，培养遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神；培养热爱祖国大好河山，热爱大自然的情趣和乐观、开朗、积极进取的精神。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">教学措施：
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 28.5pt">1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> 2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"> 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 28.5pt">4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。
normal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 28.5pt">5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
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