第一篇
《散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了.看到这里,我们都会以为作者的母亲是被作者强迫拉出来的,其实作者本意不是这样的.俗话说：“生命在于运动”,作者也是想让多病的母亲出来呼吸一下新鲜的空气,锻炼一下身体,这对老人来说是有好处的.从这儿我也体会到了作者对母亲的敬爱.
在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的.而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也可以玩一玩.但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的.作者考虑到母亲体弱多病,应当顺她的意.所以作者决定委屈儿子,因为作者陪伴他的时日还长.作者便说：“走大路”.然而,出于对孙儿的爱,就决定走小路了.散步读后感400字
从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦.看到这里,我不禁想到了我自己.作者对母亲是多么孝顺,而我呢?当母亲累了时连端上一杯茶都做不到,我实在是太惭愧了!
从老母亲对孙儿的疼爱,不禁让我想起了《荔枝》一文.这是作家肖复兴写的,文中主要是讲作者给母亲买了一些荔枝,但是母亲舍不得吃,却给了她最心爱的孙子吃了.散步读后感400字
种种事迹都表明,亲情是多么珍贵.我们都要去爱我们的亲人,因为他们是我们最亲近的人.其实,我们的亲人都深爱着我们,我们也应当爱他们,如果你没有爱,请从现在开始,爱你们的亲人吧!
第二篇
作者莫怀戚选取一件平凡的小事,通过一家三代人散步——儿子背母亲,母亲背儿子等细节,以小见大,不经意间,写出了一家三代人之间的浓浓亲情,道出了中华民族尊老爱幼的美好品德,让人回味无穷.课文让我们思考这样一个问题：每个父母在日常生活中如何用正确的人生观、价值观,以及正确的言行教育引导孩子.父母是孩子人生的第一位教师,英国教育家巴特勒认为,父母对孩子的影响是长期的根深蒂固的,其成人后的种种习性,80%来自父母早期的影响和教育.课文从初春陪母亲、携妻子散步,到决定“走大路”,“背起母亲”等,无不表现出父亲对母亲的关爱呵护,以及对儿子无言的教育和引导.与时下一些不承担赡养老人义务的人相对照,其对下一代的影响引导是不言而喻的.
课文还揭示了另一个问题：社会和谐的动因.人是组成家庭、社会及人类世界具体的表现形式,人间的亲情,家庭的和睦,社会的完美和谐,都离不开人的责任——对生命,对家庭,对社会的责任.每个人都是要老的,而老人是需要赡养的,是需要情感与安慰的,但更需要对生命的珍重和人格的尊重.但这一任务需有谁来承担?他的儿女们.孩子是家庭的成员,是未来和希望,他们需要呵护,需要教育引导和健康成长,而父母就是镜子,就是导师.因此可以说,尊敬长者,爱护子女,同时有责任心地完成社会所赋予的使命——如果每个家庭都若此,社会就会和谐,人与人之间的关系就会融洽,世界就会变成美好的人间.
在当前市场经济条件下,在一切向钱看,为了金钱利益父子成仇,夫妻离异,兄弟反目成仇等等违反亲情、人伦、道德的现象司空见惯的情况下,家庭美德,人间亲情还有无存在的必要?尊老爱幼是中华民族的传统美德,是中华文化文明的向心力.中华民族要发展,要实现伟大的复兴,没有人间亲情,缺少家庭和睦以及社会的稳定和谐,是万万不能的.
因此,每个家庭必须从现在,从自身做起,摒弃功利思想,从尊老爱幼、教育好下一代入手,发扬传统美德,以责任心、爱心为建立和睦家庭、和谐社会出一份力.我呼吁每个家庭,到了春天,都和家人一起散散步吧.
