近日，有媒体报道，“透明”幼儿园通过在幼儿园安装摄像头，运用网上直播技术进行教学公开，家长通过电脑网络可随时看到孩子在幼儿园生活情况。这种幼儿园究竟利大还是弊大，在部分幼儿园和家长中引发争议。本报采访了多位家长和幼教专家，对此问题展开讨论。
幼儿园“透明化”教学
4岁的果果（化名）在武汉市东西湖区东乔幼儿园上小班，每天爷爷8点把她送到幼儿园后，奶奶就会打开电脑，登录幼儿园网站，凭借园方提供的密码，在家收看果果在幼儿园的学习、生活情况。
武汉这家幼儿园的做法并不鲜见，郑州一家幼儿园安装了43个摄像头，覆盖了园区的角角落落，甚至连孩子们的寝室和卫生间也都在监控范围之内。该幼儿园院长张莉说：“很多家长就冲着网上视频直播，将孩子送来。”
据记者了解，北京一些中高端幼儿园也悄然变身“透明”幼儿园，通州区一家即将开业的幼儿园里，监控屏幕正在紧张测试，“这是让家长放心的举措之一。”该园幼教老师丁琪告诉记者说，孩子年纪小，家长不放心，有了监控让家长心里有个安慰。
家长鼓掌叫好
女儿开学前，家住深圳龙华新区的廖女士心情忐忑不安。廖女士告诉记者，她的女儿童童刚满三岁就读幼儿园小班，由于童童比较调皮，而且不能独立吃饭、上厕所，廖女士担心童童进入幼儿园后会不适应，更担心幼儿园孩子太多，老师会照顾不周。“如果幼儿园安装了摄像头，我们能时时了解情况，就放心多了。有了网络信息之后，会给家长带来了很多方便：一是家长随时随地了解孩子的学习状况，家教起来更有针对性，对忙于工作、忙于事业的家长不能说不是一个福音；二是家长能够和孩子一起学习，不仅有利于家长学习家教知识和方法，而且对家长本人对家教的投入也是一种督促；三是家长更加了解幼儿园教师的工作状况。”廖女士说。
老师声称压力大
“他们每天就像收看热门电视剧一样，看果果在幼儿园的一举一动。”果果的老师杨建荣说：“有时候，他们看到果果有一点不对劲，就会打电话来‘遥控’老师。幼儿园可以安装监控，但并不是给家长提供监控，而是作为幼儿园管理的器具，方便管理者对老师进行更深入的了解。但如果监控向家长开放，随时都可以看的话，老师会有压迫感，因为有人会时刻监控你的一言一行。孩子的喧闹淘气，加上长时间神经绷紧，很可能使老师过度紧张导致失误，比如没注意到孩子的危险等。”
允许家长监控弊大
“透明”幼儿园到底是利大还是弊大？对此，记者采访多位知名幼儿教育专家。专家们表示，给幼儿园安装摄像头无可厚非，但允许家长实时监控孩子和幼教不应该。
北京师范大学教育学部冯婉桢表示，如果家长信任教师，自然不会要求随时监控教师的行为；如果幼教群体信任家长，自然不会担心家长因图生议。在互不信任的情况下，双方又进一步为谁能降低风险系数而博弈，为安不安装监控设备而争论。可以说，这场争论是整个幼儿教育伦理系统趋于败落的表现，让人痛心。现在的问题不是安装监控设备如此简单，而是整个幼儿教育伦理系统如何重建信任关系，以避免未来出现更多的信任危机，对幼儿身心发展产生不利影响。
链 接
曹景行：幼儿园装摄像头，如果是为了安保可以理解。但是现在摄像头装到了教室里，变成家长通过网络时时刻刻可以看到自己孩子的动态，再进一步就变成监看老师如何教孩子了，实在过分。把孩子送到幼儿园是交给老师来教育、管理的，如果直接监看，一定会使老师根本无法再教下去。
龙日珲：电视上到处充满着“真人秀”，让一部分演员在众目睽睽之下生活，我没体验过这种透明的生活，但想起来肯定不舒服。如果连孩子成长的地方和教书育人的学校都要表演“真人秀”，不知道教师是否还会放开心扉地因材施教、尽职尽责，而学生们是否又能真真正正地健康成长、快乐成长。
